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今年国际博物馆日的主题是：致力于平等的博物馆，多元与包容。从国际博协对2020年国际博物馆日主题的官方阐释来看，博物馆可以参与种族、性与性别、社会经济背景、受教育程度、健康状况、政治派别和宗教信仰等诸多议题的讨论，以推动社会的变革。博物馆走出象牙塔，反思自身与公众、与社会的关系，直面社会问题，进而重塑新时代博物馆的功能与价值。一些博物馆已经在服务弱势群体如老年人留守儿童残障人士等方面进行了有益探索。

7月10日，西安博物院与延安市残联合作举办“闻”物“声”活——关爱特殊人群流动课堂活动了。西安博物院工作人员与5名志愿者先后在延安高新医院、延安市残疾人康复中心进行了授讲，通过特殊制作的ppt、复仿制文物触摸、互动体验等形式，让近百名自闭症儿童、听障、视障等特殊群体感受到传统文化的魅力。

上午，西安博物院一行来到延安市高新医院康复中心，与六十多名自闭症儿童一起进行了一次“文化体验之旅”。博物院工作人员带来了青铜器和唐三彩复仿制品，让孩子们分成小组，在志愿者的解说和引导下，亲自用小手摸一摸“文物”上的纹饰、铭文，掂一掂它的分量，闻一闻它的味道。孩子们兴奋的拿着爵模拟喝酒，拿着匜和盘模拟洗手。工作人员还带来了三彩陶俑的线描图，让孩子们涂上自己喜欢的颜色。最后还给大家赠送了博物馆的文创。高新医院的医护人员为了表示感谢还与孩子们共同表演了节目《感谢有你》。

下午，在延安市残疾人康复中心，三十多名视障、听障和残障人群参加了流动课堂活动。优秀志愿者，也是特殊人群流动历史课堂资深讲师樊静涛、刘尔荣分别为大家带来了《唐三彩》和《青铜器》的授讲。通过大量精美的文物图片、生动的小视频、与台下的精彩互动，加上手语老师的积极配合，激发了大家浓厚的兴趣，纷纷来触摸和感受复仿制文物，一起搭建“唐三彩院落模型”的拼图，气氛热烈。

西安博物院长期以来重视博物馆特殊人群教育，志愿者团队关爱特殊人群流动历史课堂开展已有六年时间，积累了特殊人群教育相关经验。本次活动首次尝试走进延安，让老区特殊群体足不出户就感受了博物馆独有教育资源所带来的文化浸润，当地电视台等媒体也进行了相关报道，取得了较好反响。